PETALING JAYA：教育部表示，会见阿富汗教育部代表团是为了向他们展示一个现代伊斯兰国家的教育体系应该是什么样子。
它说，向代表团展示了该国教育系统的全面概述，包括马来西亚女童和妇女的教育。
“它（演示文稿）展示了该国的包容性教育体系，以及它对增加不同社会经济地位、性别、种族和地理位置的机会和公平的关注。周四（11月21日），该组织在一份声明中表示：“这符合可持续发展目标4：优质教育（SDG 4），包括消除性别差异，确保各级教育平等、全面。”
林官英要求教育部长法德丽娜·西迪克澄清为什么教育部要接待阿富汗塔利班政府的官员，教育部是这样回应的。
林是民主行动党全国主席，他提出了这个问题，因为阿富汗以限制妇女和女孩接受教育而闻名。
外交部强调，此次访问是在外交部的指导和建议的基础上进行的，并得到了其他相关部委和机构的支持服务，以进行安全检查和持续监测，直到项目完成。
声明补充说：“这次访问是为了支持马来西亚对阿富汗的外交政策方向，为此马来西亚政府准备在卫生和人道主义领域的能力建设方面提供帮助，这将有助于该国的社会进步。”
教育部还表示，代表团表示有兴趣使马来西亚成为阿富汗制定教育政策的最佳实践参考，特别是在课程开发，教师培训和发展以及教育技术方面。
虽然教育部的承诺与总理拿督斯里安瓦尔易卜拉欣的声明一致，他准备加强与阿富汗的合作，但教育部表示，受教育权不能被剥夺。
“因此，马来西亚致力于并全力支持妇女受教育权和女孩受教育权，”它补充说。
11月16日，法德莉娜证实，她的外交部本月早些时候接待了阿富汗政府官员。
她详细阐述了阿富汗教育部官员的访问已经结束，并补充说她的部门刚刚与他们分享了教育方面的见解。
据报道，阿富汗代表团在对马来西亚为期一周的访问期间访问了几所学校和教育机构。
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