也许你已经看过研究表明音乐教育对身心的益处。但是你知道它还有很多情感上的好处吗?我们与霍夫曼学院合作，分享一些我们最喜欢的方式，让音乐培养孩子的创造力和情感健康。
音乐教育中的创造力-当孩子们从专注的倾听者变成开始的表演者时，他们开始越来越多地表达自我。他们学习如何从他们最喜欢的作曲家或流派改编作品，以适应自己的风格。这不仅在他们完成困难的工作时建立他们的自尊，而且他们可以通过本质上不同的语言来表达他们的思想和情感音乐。
提高幸福水平-学习音乐的学生在听音乐或与音乐一起工作后，自我报告更积极的情绪，如乐观、快乐、友好等。如果他们已经感受到积极的情绪，这些积极的情绪就会被报告为增强，或者如果之前有消极的情绪，就会被报告为情绪的改变。当然，这对任何音乐家来说都不奇怪，但很高兴看到这些发现开始被量化。
生理反应-因为音乐可以降低血压，增加多巴胺水平，减少痛苦的感觉，这对很多人都是有益的。它实际上可以改善疾病或手术后的恢复时间。当然，如果一个人感到焦虑甚至难以入睡，音乐可以产生深远的影响。
独特的大脑模式音乐家和数学家Parag Chordia做了一项有趣的研究，用核磁共振显示了即兴创作如何以一种不同于死记硬背的独特方式使用大脑。音乐是练习这些即兴技巧的绝妙方式，这些技巧也被用于在高等数学和科学领域取得突破所需的创新技能。
团体沟通技巧-在一个群体中与多个朋友进行交流表演，比单独表演需要不同的技巧。你的孩子必须学会一种不同程度的给予和索取，以及在以这种方式工作时调整自己的偏好以适应群体的其他成员。
了解更多关于音乐教育和学习音乐在霍夫曼学院的许多好处，并报名参加 免费社区学习资源!,
